La Slovaquie mal notée au classement PISA 2015

La Slovaquie mal notée au classement PISA 2015

Comme elle le fait tous les 3 ans, l'OCDE a testé les connaissances des élèves des établissements scolaires âgés de 15 ans en matière de sciences, maths et capacité de lecture.

Les résultats de l'enquête internationale de l'OCDE PISA 2015 (Programme international pour le suivi des acquis des élèves), font ressortir que les élèves slovaques de cette catègorie d'âge se sont classés d'un niveau inférieur à la moyenne des pays membres de l'OCDE, mettant en lumière la nécessité d'entreprendre des changements d'orientation. Ces derniers devraient aboutir à la réforme de l'enseignement qui est en cours de préparation. C'est ce qu'a déclaré hier mardi le ministre slovaque de l'éducation nationale, Peter Plavčan dans le prolongement de la publication de ces résultats peu satisfaisants. Cependant, il a reconnu que ceux-ci ne sont pas surprenants.

« Nous devons nous préoccuper sérieusement de cette question fondamentale. Des changements sont nécessaires. C'est pourquoi je suis très satisfait que la réforme du programme national de l'éducation et l'enseignement vient d'être engagée, dans l'objectif, entre autres, est de transformer le contenu de l'enseignement », a déclaré le ministre slovaque. En même temps, a t-il souligné que les mauvais résultats sont le plus apparus parmi les élèves en dernière année du cycle d'enseignement obligatoire. C'est pourquoi le ministre considère comme très judicieuse la proposition de prolonger la durée de ce cycle.

Dans le cadre de l'enquête OCDE PISA 2015, il s'avère qu'également les résultats enregistrés chez les élèves des lycées que ce soit ceux dont le cycle d'études secondaires est de 4ans ou de 8 ans sont plus mauvais par rapport à l'enquête précédente. C'est la raison pour laquelle le ministre accepte une modification quant aux conditions d'admission de nouveaux élèves dans ces lycées.

Les résultats de l'enquête de l'OCDE PISA 2015 ont montré que les élèves slovaques demeurent en retrait de la moyenne des pays de l'OCDE en sciences, maths et lecture. A noter que cette enquête s'est effectuée en Slovaquie en avril 2015 dans 292 écoles portant sur 6350 élèves agés de 15 ans qui ont subi les tests au sein des écoles fondamentales, lycées et écoles secondaires.

Kristína Hanáková Foto: TASR

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